童年启蒙，培养意趣，是儿童成长发展过程中一项相当重要的任务。为启迪孩子思维，锻炼儿童思维能力，我院社会工作专业学生王延冬协助吴家堡街道社工站于2021年5月31日开展开展了以“启蒙智慧，巧拼积木”为主题的童伴活动，助力儿童成长和社区建设。
在我院社工实习生和社工站社工的指引下，孩子家长们聚集在一起，和谐有序地开展着同拼积木的活动。孩子目不转睛地钻研着积木，家长在一旁贴心地照看，这是在场大多数人的写照。经过一段时间无主题的自由玩耍后，活动场所就聚集起越来越多的家长和孩子，随后社工便正式有规划地指导孩子们玩起了积木。从按照同样的颜色拼装积木到按照赤橙黄绿青蓝紫的颜色顺序拼装积木，从有要求的固定拼装到无约束的自由组合。借助手里多样的积木，孩子们的所思所想，得以通过思考核和实践转化为五花八门的最终成品，展示了孩子们天马行空的想象力。
渐进式的教学和引导，启蒙式的促进和鼓励，让孩子能够独立地将思想转化为实践，为社区儿童成长提供巨大助力。活动期间，我校实习生收获颇丰，实际的外展和小组工作，使得学校里学习的儿童社会工作的相关课程和内容在此刻展现出重要作用。借助早期婴幼儿发展的相关生理特征和心理特征，我校实习生能够正确认识活动中不停哭闹扰乱正常活动秩序的小朋友，并给予正确和恰当的引导。知识的迁移应用是社工专业学生实习时必须掌握的技能。同时，社工实习生作为当代青少年，更应牢记自己的社会使命，为社区发展和公益事业贡献一份力量。
撰写：王延冬 编辑：鲁琴 编审：马思源
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