6月4日上午10点，我院社会工作专业微爱小组暨第三小组第三次个案会谈在微信视频举行，社会工作专业王晓龙同学与服务对象小泽（化名）参与了此次个案会谈。
会谈开始，王晓龙同学通过“摩尔斯密码”的教学互动进一步加深了与服务对象的专业关系，同时为之后的讨论营造了轻松、愉悦的氛围。然后王晓龙同学进一步向小泽澄清了双方的角色身份，紧接着又向小泽询问起了六一儿童节的趣事，使会谈气氛更加愉悦。
之后，王晓龙同学在前两次会谈的基础上，与服务对象进一步探讨现阶段阻碍其成绩达不到预期目标的具体原因。通过会谈发现，在数学方面主要是对分数知识点的掌握不牢固，在英语方面主要是不掌握长单词的背诵技巧并且语法知识储备也不够。在会谈中，王晓龙同学也注意到，小泽也正在积极的采取方法消除这些障碍，对此王晓龙同学澄清了这一点，鼓励服务对象看到自己的进步和优势，并进一步明确接下来工作的目标就是进一步共同消除这些阻碍成绩进步的因素。
最后，王晓龙同学总结了本次活动，并为服务对象留下一个英语小作文的作业，以便更详细地了解具体情况，并确定了下一次会谈时间，结束了此次会谈。
此次会谈的主要目标为进一步加深专业关系、明确个案工作的具体目标、寻找进一步干预帮助服务对象的方法。王晓龙同学评估自己基本达成了会谈目标，并运用了尊重、倾听、鼓励等支持性技巧，但在理论和实践的结合上仍有欠缺，王晓龙同学将继续提升自己的专业能力，以达成服务目标、实现服务对象的发展。
撰稿：王晓龙 编辑：杨婧如 编审：宗琪
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