6月14日晚8点半，我系第二实习小组通过腾讯会议开展了第三次督导活动，社会学系李宗华老师、第二实习小组周薇、戴大磊、孙明慧、王誉瑶、李昶醇及戴宇辰共同参与此次会议。本次会议以个案计划为中心议题，由组员戴大磊主持，系李宗华老师进行指导。
会议伊始，戴大磊同学首先介绍了上周入户探访的基本情况，汇报了组员所收集到的个案背景信息，澄清了以往评估尚不明确的问题，随后，详细说明了本小组对个案困境的评估结果，即案主自身缺乏基本的社会适应能力以及母亲的不当教养方式，针对这两方面问题，小组成员拟对母子双方同时介入，并分别设计了两方面目标。一是以发展兴趣为抓手，培养案主自我表达与社会交往能力；二是降低母亲对孩子的学业期待，为孩子争取更多社会化的时间与空间，改变其教养方式。在上述两目标取得一定成效后，再介入母子的沟通方式，此为综合目标。为完成以上目标，小组成员制定了以“兴趣课堂”为切入点的个案会谈，以及对母亲的理情与监护增能。
针对上述思路，李老师表示肯定，同时也提出了指导建议。她强调，该个案挑战性大，组员要做好心理准备；应立足实际，增强目标的可操作性；放慢个案节奏，注意“显化”成效，以此来激励母亲的改变动力。在具体计划的调整上，应将原来的“双线并行”改为“先后进行，以孩子为先”。随后，小组成员积极讨论前期工作的具体形式与所需道具，最终达成可行的共识。
同时，李老师就组员在实习中面临的困惑进行疏导与解答。
经过本次督导会议，小组成员更加懂得了设定目标应立足服务对象的客观实际情况与需求，坚持渐进性、针对性、科学性、可操作性，开展个案不易操之过急。
撰稿：孙明慧 戴大磊 编辑：杨婧如 编审：宗琪
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